Курсы английского для малышей
Вашему малышу исполнилось 3 года — самое удачное время начать учить английский
Доступен онлайн формат обучения (работаем над восстановлением офлайн работы школы)
Маленькие группы и внимательные педагоги
Оценка знаний по международной системе CEFR
7 школ в Днепре - мы рядом с Вами
Обучаем индивидуально online по всей Украине
Игровые методики обучения
Внимательные к детям преподаватели, эффективные игровые методики, довольные и счастливые дети на занятиях. С нами процесс обучения системный и интересный для детей!
Начните обучение сейчас
со скидкой!
на первый пакет!
Стоимость обучения для дошкольников (онлайн)
в группе
длительность
в группе
длительность
Как начать обучаться
Тысячи студентов, 7 филиалов, две мощные программы, новейшие методики, сотни дополнительных клубов и спецкурсов. Присоединяйся к нам и ты найдешь возможности, и вдохновение.
-
Позвони или нажми кнопку “Попробовать бесплатно”
-
Выбери оптимальный режим обучения
-
Пройди первое бесплатное занятие
-
Оплати первый месяц обучения
-
Погрузись полностью в английскую атмосферу
Процесс обучения
Перед началом обучения каждый клиент приходит на бесплатное вводное занятие. На этом занятии вы сможете познакомиться с условиями, в которых Вы будете заниматься; определить Ваш уровень знаний по английскому языку; обсудить цели и задачи обучения, которые Вы ставите перед школой. Согласование с Вами всех организационно-методических вопросов (учебная программа, дата начала обучения и др).
По результатам бесплатного вводного занятия методист выберет занятия, которые подходят именно Вашему малышу. Это могут быть занятия в мини-группах или индивидуальные. Также для малышей есть уникальное предложение в формате "English Time"
В нашей школе у вас есть возможность посещать анлийские тематические мероприятия приуроченные к определеным праздникам в году. Данный формат позволяет деткам по практиковать полученные знания на практике, и в тоже время весело и активно провести время.
После прохождения уровня, наши даже самые маленькие студенты получают сертификат школы, который подтверждает полученый уровень английского. Это является отличной мотивацией.
Наши преподаватели
- Чтобы урок был интересным, я использую индивидуальный подход, чтобы применять материалы, отвечающие интересам студента.
- Для достижения результата в обучении необходимо плодотворное сотрудничество между студентом и преподавателем
- Мой эффективный способ учить лексику – использование новых слов в контексте
- Мой секретный лайфхак преподавателя – это секрет :)
- Моя суперсила – чувство юмора
- Я всегда знала, что профессия преподавателя будет актуальна в любое время. Каждому из нас нужен наставник, который будет нас поддерживать и давать полезные советы. Я люблю работать с людьми, а успехи моих учеников меня вдохновляют
- Чтобы урок был интересным, я обязательно обращаю внимание на интересы студента
- Для достижения результата в обучении необходимо четко определить цель, систематически учиться и делать все в удовольствие
- Мне легко учить студентов, которые горят желанием научиться чему-то новому
- Я заряжаюсь благодаря тому, что вижу результаты своей работы
- Выбрала преподавание, поскольку всегда думала: "А почему не попытаться передавать знания другим и делать мир лучше?"
- Чтобы урок был интересным, я использую не скучные учебники и непонятные правила, а только легкость, четкость и доступность
- Для достижения результата в учебе необходимо прилагать усилия и заниматься регулярно
- Мне легко обучать студентов, которые имеют четкую цель и делают все возможное для ее достижения
- Я заряжаюсь благодаря тому, что вижу результаты людей, которым несу знания
- Выбрал преподавание, поскольку люблю общение с разными людьми
- Чтобы урок был интересным, я использую интерактивные материалы в зависимости от интересов ученика
- Для достижения результата в обучении необходимо иметь план и прилагать усилия, ведь только тогда можно увидеть качественный результат.
- Мне легко обучать студентов, которые заинтересованы в английском и действительно хотят учиться
- Мой эффективный способ изучать лексику – смотреть фильмы и читать книги на английском языке, ведь там можно встретить живую и аутентичную лексику
- Во время обучения во Франции я убедилась в том, что язык всегда развивается, а устаревшие методы преподавания материала часто просто не действуют. Наблюдая за работой многих преподавателей, поняла определенные нюансы и испытала жажду преподавательской деятельности. Хочу создать максимально комфортные условия для студентов и помочь органично имплементировать английский в жизни ученика!
- Чтобы урок был интересным, я максимально адаптирую занятия под интересы и запросы студента
- Для достижения результата в обучении необходимо соблюдать системный подход и напоминать о краткосрочной и долгосрочной мотивации.
- Мне легко обучать студентов, которые доверяют преподавателю, открыты для работы и заинтересованы в достижении результата
- Я заряжаюсь благодаря тому, что чувствую обмен энергией, опытом и знаниями со студентами. Достижение ученика – глоток свежего воздуха для меня
- Профессия преподавателя мне по душе. Я получаю удовольствие от процесса, общения и результатов моих студентов
- Чтобы урок был интересным, я всегда спрашиваю студентов, что им больше нравится в изучении английского, и стараюсь выбрать только то, что им актуально и интересно
- Для достижения результата в обучении необходимо иметь желание, ведь это, пожалуй, важнейшее правило для того, чтобы добиться любой цели
- Мне легко учить студентов, которые хотят изучать английский, поскольку тогда я вижу, что студент заинтересован, охотно берется за выполнение любых задач и проявляет желание изучать и узнавать что-то новое
- Мой эффективный способ изучать лексику – с помощью ассоциаций. Если слово сложно, всегда следует его сравнить или сделать ассоциацию. Затем можно сформировать список новых слов и постоянно практиковать его до тех пор, пока они не запомнятся
- Выбрала профессию преподавателя, поскольку всегда нравилось объяснять что-либо другим и передавать свои знания
- Чтобы урок был интересным, я устанавливаю эмоциональный контакт с учеником, готовлю интересные материалы в зависимости от интересов студента
- Для достижения результата в обучении необходимо регулярно работать и не опускать руки, когда что-то не выходит
- Мне легко учить студентов, которые действительно хотят овладеть английским
- Мой эффективный способ изучать лексику – создание как можно больше ассоциативных связей
- Выбрала сферу преподавания, поскольку мне нравится делиться своими знаниями с другими
- Чтобы урок был интересным, необходимо качественно выбирать материал для обучения. Важно знать, чем именно интересуется студент, чтобы построить увлекательное и познавательное занятие
- Мой эффективный способ изучать лексику – повторение и применение на практике
- Мне легко учить студентов, которые ставят перед собой цель и уверенно к ней шагают
- Для достижения результата следует поддерживать студента и своевременно ему помогать
- Я выбрала профессию преподавателя, потому что хочу открывать возможности многим ученикам свободно общаться по-английски
- Чтобы урок был интересен использую различные методики преподавания
- Мой эффективный способ изучать лексику – использовать как можно чаще новые слова в разговоре
- Я выбрала профессию преподавателя, потому что хочу открывать возможности многим ученикам свободно
- Мой секретный лайфхак преподавателя – знать, чем интересуется ученик, чтобы темы были для него привлекательны и актуальны
- Решила стать преподавателем, потому что мне нравится обучать людей новому, общаться с ними и заряжаться хорошим настроением
- Для того чтобы урок был интересным, я узнаю, что интересует именно студента и использую дополнительные материалы
- Мой действенный метод учить лексику - интервальное повторение и внедрение лексики конкретно в жизнь
- Для достижения результата в обучении необходимы интерес, систематичность и четкая цель
- Мой секретный лайфхак преподавателя – найти коннект со студентом, чтобы все получали удовольствие от обучения
Это актуальный вопрос для множества дискуссий: когда лучше начинать с полугода, года, трёх..., стоит ли учить английский с малышами или нет? Конечно ответ – да, стоит. Важно – дождаться, когда у ребенка закончится процесс формирования родного языка. То есть он будет иметь свое звукопроизношение и в должной мере развитую собственную речь. Поскольку каждый ребенок развивается по-разному, то называть какие-то точные временные рамки нельзя. Но минимум ≈ с 2,5 лет (не раньше). Наши занятия проходят в группах и индивидуально для дошкольников с трех лет.
Оптимально ребенку с 5-6 лет добавлять занятия с Native Speaker. Занятия с носителем языка проходит в игровой форме, и состоят из нескольких частей, направленных на развития познавательных процессов.
Практика с Native Speaker позволяет детям легко и непринужденно учиться говорить и думать на английском, систематизируя и расширяя свой словарный запас.
Детский английский язык с носителем живой и активный, потому что дети находятся в языковой среде и общаются с учителем и друг с другом.
С условиями предоставления услуг вы можете ознакомится на странице "Условия предоставления услуг"